"공부해라" 라는 말보다 더 무서운 건 바로 공부하지 않는 아이 옆에서 계속 지켜보고 있어야 한다는 것입니다. 물론 부모로서 내 자식이 열심히 공부해서 성적도 올리고 원하는 대학에 진학하길 바라는 마음은 누구나 같을 것입니다.
하지만 자녀 스스로 동기부여가 되지 않은 상태에서 무조건 강요한다고 해서 되는 일은 아닙니다. 그렇다면 어떻게 해야 할까요?
공부 잘하는 학생들은 하나같이 혼자서도 잘한다는 공통점이 있습니다.
학원이나 과외 없이 오로지 혼자 힘으로 좋은 성적을 유지하는 것이죠.
물론 타고난 머리가 좋거나 부모님의 지원 덕분에 사교육 혜택을 누릴 수도 있지만 그렇지 않은 경우도 많습니다.
따라서 이제부터라도 나만의 학습법을 찾는 게 중요합니다. 그리고 이때 필요한 게 바로 자기주도학습이다.
쉽게 말해 내가 주도적으로 계획을 세우고 실천하는 방식인데 의외로 어렵지 않다.
무엇을 해야 하는지를 알고 있어야 해야할 일들이, 공부들이 정리가 되고, 본인이 학습의 방향성을 제대로 잡을 수 있기 때문입니다.
다 준비되고 손질된 재료에 레시피까지 완벽하다면 요리를 못할 사람은 아무도 없습니다. 그러나 재료부터 시장에 가서 사서 손질하고 레시피를 찾고 하는 과정은 스스로 어떤 음식을 해야 할지 계획이 없는 사람에게는 어려운 일이 되는 것과 같습니다.
이때 매일 매일 실천할 수 있도록 실행계획을 세우는게 중요합니다. 다만 주의할 점이 있습니다. 무리한 계획은 금물이라는 것이죠. 의욕만 앞서다가 중도에 포기한다면 아무 소용이 없습니다.
그러므로 실현 가능한 범위 내에서 차근 차근 단계를 밟아 나가는게 좋습니다.
학습플래너를 작성해보는 것도 좋습니다.
하루하루 꼼꼼하게 작성해보다보면 구체적으로 계획을 세우게 되고 세운 계획중에 달성하지 못한 내용도 스스로 체크해볼수 있고 하루에 학습한 학습량이나 교과를 눈으로 쉽게 확인할 수 있기 때문에 스스로 자기반성이 되기도 합니다.
학습플래너 작성법/공부효율높이기/학습동기부여방법
1월입니다. 이제 겨울방학이 시작되고 새학기가 시작될 3월까지는 두 달 정도의 여유시간이 시작됩니다. 그러나 잘 생각해보면 지난 12월 기말고사가 끝난 후 벌써 한달이나 지난 시점입니다. 겨
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누가 시켜서 세운 계획이 아니기 때문에 분명 자기반성에 대한 느낌도 다를것입니다.
이것이 새로운 자극으로 또다른 동기유발을 가져오게 합니다.
또 작은 계획이었더라도 성취했을 때의 성취감을 느껴 보는 것이 중요합니다.
스스로 느낀 성취감은 누가 칭찬해줬을 때보다 훨씬 더 좋은 자극이 됩니다.
정확한 숫자와 기록으로 누적된 데이터를 기록해보도록 하는 것도 좋습니다.
하루에 30개씩 단어를 외웠다는 것보다 일주일에 210개를 외웠다라거나 한달에 900개를 외웠다라고 기록하고 본인이 느끼면 훨씬더 큰 성취감을 느끼게 됩니다. 계획실천과 목표달성에 힘이 생기는 것이죠.
같은 맥락으로 노트를 써서 기록으로 학습량을 누적하게 하는게 중요합니다.
노트작성은 학습에 기본이기도 하지만 백지학습처럼 내가 스스로 머리로 생각하고, 눈으로 보고, 손으로 쓰며, 쓴것을 기억하는 단계가 사실 자기주도학습의 전부이기도 합니다.
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미리 배울 내용을 훑어보고 이해되지 않는 부분은 체크해두었다가 수업 시간에 해결하도록 하자. 그러면 배운 내용을 더 오랫동안 기억할 수 있을 것이다.
이러한 과정 속에서 자연스럽게 학습동기가 유발되고 능동적인 자세로 변화될 수 있습니다.
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